해커는 과학자라기보다 창조자에 가깝기 때문에 적절하게 비유할 대상을 찾을 수 있는 곳은 과학 분야가 아니라 창조자가 있는 다른 분야다. ... 그림을 그리는 기술은 무엇인가를 그림으로써 학습한다. 해킹도 마찬가지다. 대부분의 해커가 대학에서 프로그래밍 수업을 받는 것으로 해킹을 배우지 않는다. 그들은 13살이었을 때 직접 프로그램을 만들면서 해킹을 배웠다. 심지어 대학의 수업에서조차, 당신은 가만히 앉아서 설명을 듣는 것이 아니라 직접 해킹을 함으로써 해킹을 배운다. - 해커와 화가, p.51-교육학자 듀이의 'learning by doing'도 떠오른다. 이론을 달달 공부하지 말고, 만들면서 배우기!!우리가 그림 그리기에서 생각해 볼 수 있는 것 또 하나는 그림이 점진적인 세공의 과정을 거쳐서 완성된다..